සමාජ විනිවිද යාමේ න්යාය
සමාජ විනිවිදයාමේ න්යාය (SPT) යෝජනා කරන්නේ සබඳතා වර්ධනය වන විට අන්තර් පුද්ගල සන්නිවේදනය සාපේක්ෂ වශයෙන් නොගැඹුරු, සමීප නොවන මට්ටම්වල සිට ගැඹුරු, වඩාත් සමීප ඒවා වෙත ගමන් කරන බවයි. පුද්ගලයන් අතර සබඳතා වර්ධනය අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා 1973 දී Utah විශ්ව විද්යාලයේ සහ ඩෙලවෙයාර් විශ්ව විද්යාලයේ Dalmas Taylo මනෝ විද්යාඥයින් වන Irwin Altman විසින් මෙම න්යාය සකස් කරන ලදී.
අල්මන්ට් සහ ටේලො සඳහන් කළේ සබඳතා "විවිධ මට්ටමේ සමීපත්වය හෝ සමාජ විනිවිද යාමේ මට්ටම ඇතුළත්" බවයි. SPT යනු අර්ථකථන න්යායකට ප්රතිවිරුද්ධව වාස්තවික න්යායක් ලෙස හැඳින්වේ, එනම් එය පදනම් වන්නේ සත්ය අත්හදා බැලීම් වලින් ලබාගත් දත්ත මත මිස පුද්ගලයන්ගේ විශේෂිත අත්දැකීම් මත පදනම් වූ නිගමන වලින් නොවේ.
SPT ප්රකාශ කරන්නේ සබඳතා වර්ධනය මූලික වශයෙන් සිදුවන්නේ ස්වයං හෙළිදරව් කිරීම හරහා බවයි - කෙනෙකු හිතාමතාම පුද්ගලික චේතනාවන්, ආශාවන්, හැඟීම්, සිතුවිලි සහ අත්දැකීම් වැනි තොරතුරු අන් අයට හෙළි කරන විට. මෙම සිද්ධාන්තය උපකල්පනය කරන්නේ මිනිසුන් අන් අය සමඟ සමීප වන විට, ධනාත්මක අන්තර්ක්රියා හරහා ධනාත්මක ශක්තිමත් කිරීම මිනිසුන්ට ගැඹුරු සමීප මට්ටම් කරා ළඟා වීමට ඉඩ සලසන බවයි.
සබඳතා වර්ධනය ක්රමානුකූල සහ පුරෝකථනය කළ හැකි බවට උපකල්පන මගින් ද න්යාය මෙහෙයවනු ලැබේ. SPT ද විනිවිද යාමේ ක්රියාවලිය, සමහර සබඳතා කාලයත් සමඟ ප්රතික්ෂේප වන ආකාරය සහ අවසානයේ අවසන් වන ආකාරය පරීක්ෂා කරයි.
SPT මූලික උපකල්පන හතරක් මත පදනම් වේ
සබඳතා වර්ධනය මතුපිට ස්ථරවල සිට සමීප ඒවා දක්වා ගමන් කරයි. නිදසුනක් වශයෙන්, මිනිසුන් පළමු දිනයක විනෝදාංශ ගැන කතා කරමින් ඔවුන්ගේ බාහිර රූප පමණක් ඉදිරිපත් කිරීමට නැඹුරු වෙති.
සබඳතා වර්ධනය වන විට, දේශපාලන අදහස් වැනි පුළුල් හා මතභේදාත්මක මාතෘකා සංවාදවලට ඇතුළත් වේ.
අන්තර් පුද්ගල සම්බන්ධතා සාමාන්යයෙන් ක්රමානුකූලව සහ පුරෝකථනය කළ හැකි ආකාරයෙන් වර්ධනය වේ.
මෙම උපකල්පනය සම්බන්ධතා වර්ධනයේ පුරෝකථනය කිරීමේ හැකියාව පෙන්නුම් කරයි. සම්බන්ධතා වර්ධනයේ නිවැරදි හා නිවැරදි මාවත පුරෝකථනය කළ නොහැකි වුවද, අනුගමනය කළ යුතු නිශ්චිත ගමන් පථයක් තිබේ. Altman සහ Taylor සඳහන් කරන පරිදි, "
මිනිසුන්ට ඔවුන්ගේ අන්තර් පුද්ගල සම්බන්ධතා ප්රවේශමෙන් ක්රමලේඛනය කිරීමට හැකි ඉතා සංවේදී සුසර කිරීමේ යාන්ත්රණ ඇති බව පෙනේ."
සම්බන්ධතා වර්ධනය පසුපසට ගමන් කළ හැකි අතර, එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස විනිවිද යෑම සහ විසුරුවා හැරීම සිදු වේ. නිදසුනක් වශයෙන්, දිගු හා දරුණු සටන් වලින් පසුව, මුලින් විවාහ වීමට සැලසුම් කළ යුවළක් වෙන්වීමට තීරණය කර අවසානයේ ආගන්තුකයන් බවට පත් විය හැකිය.
ස්වයං හෙළිදරව් කිරීම සබඳතා වර්ධනයට පහසුකම් සැලසීමේ යතුර වන අතර පුද්ගලික තොරතුරු අන් අයට හෙළිදරව් කිරීම සහ බෙදාගැනීම ඇතුළත් වේ. සමාජ විනිවිද යාමේ ක්රියාවලියේදී ක්රමානුකූලව අන්යෝන්ය ආත්ම ගවේෂණය අත්යවශ්ය වන බැවින්, එය පුද්ගලයන්ට එකිනෙකා දැන හඳුනා ගැනීමට හැකි වන අතර, සම්බන්ධතාවයක් කෙතරම් දුරකට යා හැකිද යන්න තීරණය කිරීමේදී තීරණාත්මක කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි.
ස්වයං හෙළිදරව් කිරීම
ස්වයං හෙළිදරව් කිරීම යනු වෙනත් පුද්ගලයෙකුට පුද්ගලික තොරතුරු අරමුණු සහගතව හෙළිදරව් කිරීමකි. හෙළිදරව් කිරීම සඳහා අධි අවදානම් සහ අඩු අවදානම් තොරතුරු මෙන්ම පුද්ගලික අත්දැකීම්, අදහස්, ආකල්ප, හැඟීම්, වටිනාකම්, අතීත කරුණු සහ ජීවිත කතා, අනාගත බලාපොරොත්තු, සිහින, අභිලාෂයන් සහ ඉලක්ක බෙදාගැනීම ඇතුළත් විය හැකිය. තමන් ගැන තොරතුරු බෙදාගැනීමේදී, මිනිසුන් බෙදාගත යුතු දේ සහ බෙදාගත යුත්තේ කා සමඟද යන්න පිළිබඳව තේරීම් කරයි. ඇල්ට්මන් සහ ටේලර් විශ්වාස කරන්නේ අභ්යන්තරය අනෙක් පුද්ගලයාට විවෘත කිරීම සමීප සබඳතා කරා ළඟා වීමේ ප්රධාන මාර්ගය බවයි.
ස්වයං හෙළිදරව් කිරීමේ වේගය සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, ඇල්ට්මන් සහ ටේලර් ඒත්තු ගැන්වූයේ සම්බන්ධතාවයක ආරම්භක අවධියේදී සමාජ විනිවිද යාමේ ක්රියාවලිය ඉක්මනින් චලනය වන අතර පසුකාලීන අවස්ථා වලදී සැලකිය යුතු ලෙස මන්දගාමී වන බවයි. දිගුකාලීන, ධනාත්මක ත්යාග/පිරිවැය ප්රතිඵලයක් වර්ධනය කර ගැනීමට හැකි අය වන්නේ පළල කාණ්ඩවල වැදගත් ගැලපීම් බෙදා ගැනීමට හැකි අයමය. මුල් ත්යාග/පිරිවැය තක්සේරුව සම්බන්ධතාවයේ ප්රතික්රියා, මැදිහත්වීම් සහ අනාගතය සම්බන්ධයෙන් සම්බන්ධතාවයක අපේක්ෂාවන් කෙරෙහි ප්රබල බලපෑමක් ඇති කරයි, සම්බන්ධතාවයේ ප්රතිඵලයේ ප්රධාන භූමිකාවක් ඉටු කරයි
සමාජ විනිවිද යාමේ සිද්ධාන්තයේ අදියර
සමාජ විනිවිද යාමේ න්යායට දිශානතිය, ගවේෂණාත්මක බලපෑම් හුවමාරුව, බලපෑම්කාරී හුවමාරුව සහ ස්ථාවර හුවමාරුව යන අදියර හතරක් ඇතුළත් වේ.
1. දිශානතිය: පළමු අදියර තමන් ගැන නොගැඹුරු තොරතුරු පමණක් බෙදාගැනීම ඇතුළත් වේ. බැඳීම අලුත් සහ නුහුරු බැවින්, පුද්ගලයන් ආරක්ෂිතව ක්රීඩා කරන අතර බොහෝ දේ හෙළි නොකරයි. මෙම අදියර තුළ සමීප පුද්ගලික තොරතුරු අනාවරණය නොකෙරේ. ආරක්ෂිත මාතෘකා තෝරාගෙන ඇති අතර ඍණාත්මක මාතෘකා බොහෝ දුරට මග හරිනු ලැබේ. සමාජ ආශාව මෙහි කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි.
උදාහරණයක් විදියට සාහිල් අලුත් පාසලකට බැඳෙනවා. එය ඔහුගේ පළමු දිනයයි, ඔහු සාමාන්ය පන්ති කාලසටහන් සහ ක්රීඩා ගැන කිහිප දෙනෙකු සමඟ කතා කරයි.
2. ගවේෂණාත්මක බලපෑම් හුවමාරුව: දෙවන අදියර පළමු අදියරට වඩා ටිකක් වැඩි තොරතුරු බෙදාගැනීම ඇතුළත් වේ. නොගැඹුරු බව අඩු වන අතර මිනිසුන් තොරතුරු හෙළි කිරීමට වැඩි නැඹුරුවක් දක්වයි. නමුත් බැඳීම තවමත් සාපේක්ෂව අලුත් බැවින් මිනිසුන් තවමත් සමාජ සම්මතයන් කෙරෙහි අවධානය යොමු කර ඒ අනුව හැසිරේ.
නිදසුනක් වශයෙන්, රියා අද දෙවන වරටත් ඇගේ සම-සේවකයින් හමුවෙයි. ඔවුන්ට වැඩිපුර කතා කිරීමට සහ සමාජ මාධ්යවල විශ්වාසයන් බෙදා ගැනීමට හැකිය.
3. ඵලදායී හුවමාරුව: තුන්වන අදියරේදී වඩාත් අනියම් විහිළු සහ සංවාදවල බාධා කිරීම් අඩු කිරීම ඇතුළත් වේ. මෙම අදියරේදී සමහර සමීප තොරතුරු බෙදා ගත හැකිය. මෙම අදියර තුළ සුවපහසුව සහ සුහදතාවය පවතී.
නිදසුනක් වශයෙන්, ටිම් තුන්වන වරටත් ඔහුගේ නැන්දම්මා මුණගැසෙන අතර, ඔවුන් විහිළු කරමින් පුද්ගලික අත්දැකීම් සාකච්ඡා කරති.
4.ස්ථාවර හුවමාරුව: අවසාන අදියර පුද්ගලික, සමීප තොරතුරු සාකච්ඡා කිරීම ඇතුළත් වේ. මෙහි අවංකභාවය, විවෘතභාවය සහ සමීපභාවය පවතී.
නිදසුනක් වශයෙන්, සමීප මිතුරෙකු සමඟ කම්පන සහගත අත්දැකීමක් බෙදාගැනීම. මෙම සබඳතා සාමාන්යයෙන් පවත්වා ගෙන යන අතර දිගු කාලයක් පවතී.
සමහර අවස්ථාවල සමාජ පරිහානිය ද සිදුවිය හැකිය. සටන් හෝ ආතති තත්වයන් හේතුවෙන් අඩු වූ ස්වයං හෙළිදරව් කිරීම් එයට ඇතුළත් වේ. එය බැඳීමක තීව්රතාවය අඩු කිරීමට හෝ බන්ධනය බිඳ දැමිය හැකිය. එය බිඳීමක් ද විය හැකි අතර, පසුව, පුද්ගලයන්ට ඔවුන්ගේ බැඳීම නැවත සාකච්ඡා කළ හැකිය.
සමාජ ක්ෂය වීමේ ක්රියාවලිය දරුණු හෝ මන්දගාමී විය හැක.ක්රිම 2 ක් තිබිය හැක.
සබඳතා බිඳවැටීම සමීපත්වය අඩු කිරීමෙන් මිනිසුන් එකිනෙකාගෙන් ඈත් වීමට හේතු වනු ඇත. ඉන්පසුව, සමහර අවස්ථාවලදී, පෙර සබඳතාව නැවත අර්ථ දැක්වීම ඇතුළත් සම්බන්ධතා නැවත සාකච්ඡා කිරීම සිදුවිය හැක. මෙම ක්රියාවලිය සිදුවන්නේ දෙදෙනෙකුට තවමත් සමීපව සිටීමට අවශ්ය වූ විට සහ සම්බන්ධතාවය සඳහා නිර්වචනයකට අන්යෝන්ය වශයෙන් එකඟ වන විටය.
නිදසුනක් වශයෙන්, පුද්ගලයන් දෙදෙනෙකු අතර හදිසි බිඳීමක්, විවිධ නගරවල ජීවත් වීම නිසා මිතුරන් ක්රමයෙන් ඈත් වේ.
සමාජ විනිවිද යාමේ න්යායේ යෙදුම්
ආලය, මිත්රත්වය, සමාජ සමාජ සහ රැකියා ස්ථානයේ සබඳතා වැනි විවිධ සන්දර්භයන් තුළ සමාජ විනිවිද යාම ක්රියා කළ හැකිය. මනෝචිකිත්සක සැසිවලදී සේවාලාභියා සහ චිකිත්සකයින්ගේ හෙළිදරව් කිරීම් සඳහා ද එය යෙදිය හැකිය.
න්යාය විවිධ සන්දර්භයන් තුළ ස්වයං හෙළිදරව් කිරීමේදී ස්ත්රී පුරුෂ වෙනස්කම් අධ්යයනය කිරීමට භාවිතා කරයි. බෙදාගත් මාතෘකා වල ගැඹුර සහ පළල පිරිමි සහ ගැහැණු සඳහා වෙනස් විය හැක. LGBTQ ප්රජාව තුළ ස්වයං හෙළිදරව් කිරීම් ද අධ්යයනය කළ හැකි අතර ඒ අනුව අවශ්ය මැදිහත්වීම් කළ හැකිය.
The social penetration theory
(SPT) proposes that as relationships develop, interpersonal communication moves from relatively shallow, non-intimate levels to deeper, more intimate ones. The theory was formulated by psychologists Irwin Altman of the University of Utah and Dalmas Taylor of the University of Delaware in 1973 to understand relationship development between individuals. Altman and Taylor noted that relationships "involve different levels of intimacy of exchange or degree of social penetration". SPT is known as an objective theory as opposed to an interpretive theory, meaning it is based on data drawn from actual experiments and not simply from conclusions based on individuals' specific experiences.
SPT states that the relationship development occurs primarily through self-disclosure—when one intentionally reveals information such as personal motives, desires, feelings, thoughts, and experiences to others. This theory assumes that as people becomes closer with others, positive reinforcement through positive interactions allow people to achieve deeper levels of intimacy. The theory is also guided by the assumptions that relationship development is systematic and predictable. SPT also examines the process of de-penetration, how some relationships regress over time, and eventually end.
SPT is based on four basic assumptions
Relationship development moves from superficial layers to intimate ones. For instance, people tend to present their outer images only, talking about hobbies on a first date. As the relational development progresses, wider and more controversial topics such as political views are included in the dialogues.
Interpersonal relationships develop in a generally systematic and predictable manner. This assumption indicates the predictability of relationship development. Although it is impossible to foresee the exact and precise path of relational development, there is a certain trajectory to follow. As Altman and Taylor note, "people seem to possess very sensitive tuning mechanisms which enable them to program carefully their interpersonal relationships."
Relational development can move backward, resulting in de-penetration and dissolution. For example, after prolonged and fierce fights, a couple who originally planned to get married may decide to break up and ultimately become strangers.
Self-disclosure is the key to facilitate relationship development, and involves disclosing and sharing personal information to others. It enables individuals to know each other and plays a crucial role in determining how far a relationship can go, as gradual exploration of mutual selves is essential in the process of social penetration.
Self-disclosure
Self-disclosure is a purposeful disclosure of personal information to another person.[8] Disclosure may include sharing both high-risk and low-risk information as well as personal experiences, ideas, attitudes, feelings, values, past facts and life stories, future hopes, dreams, ambitions, and goals. In sharing information about themselves, people make choices about what to share and with whom to share it. Altman and Taylor believe that opening the inner self to the other individual is the main path to reaching intimate relationships.
As for the speed of self-disclosure, Altman and Taylor were convinced that the process of social penetration moves quickly in the beginning stages of a relationship and slows down considerably in the later stages. Those who are able to develop a long-term, positive reward/cost outcome are the same people who are able to share important matches of breadth categories. The early reward/cost assessment has a strong impact on the relationship's reactions, involvement, and expectations in a relationship regarding the future, play a major role in the outcome of the relationship.
